本报讯　教育部日前颁布了新的《大学英语课程要求》。同时，教育部将从今年2月新学期开学起，在全国180所高校率先试点英语新教学。

新标准分三个层次

　　新颁布的《大学英语课程要求》将大学英语教学分为三个层次，即一般要求、较高要求和更高要求。其中，一般要求是对高校非英语专业的本科生毕业时所必须达到的要求；较高要求和更高要求，则是为那些英语基础较好、学有余力的学生设置的。

　　根据新的英语课程要求，许多读写翻译课程学生将在计算机上完成。为此，新的课程标准建议，学生通过计算机学习所获的学分应占英语学习总学分的30%至50%。新教学将从从今年2月新学期开学起，在全国180所高校率先试点教学。  

四六级考试也将调整

　　新的大学英语课程标准，更多地借助多媒体网络教学，所有的听说训练都在网络或计算机上进行。学生可根据需要，在校园网上随时随地的学习，先进的语音识别系统可以随时检验学生的正确与否。

　　另外，大学英语四、六级考试也将逐步调整，内容将以评价学生英语的综合应用能力为主，方式则会逐步向计算机考试过渡。

部分专业外语占总课程的５％至１０％

　　教育部2001年发文明确提出，要在高校积极推动使用英语等外语进行教学。特别强调“高新技术领域的生物技术、信息技术等专业，以及为适应我国入世后需要的金融、法律等专业，更要先行一步，力争三年内，外语教学课程要达到所开课程的5%至10%”。

　　在２１日教育部高教司主办的“双语教学”座谈会上，专家们指出，高校开展“双语教学”可以得到三个层面的收获：学科知识和能力的掌握、外文专业词汇和外文水平的提高、引入国外先进的教学理念、教学方式。